Plano de aula do dia 12 ao dia 20 de abril de 2010.
Profª.: Cida , SÈRIE:1º ano “B”
Matéria: METODOLOGIA GLOBALIZADA
Conteúdos:
Þ DATAS COMEMORATIVAS
1. DIA DO ÍNDIO
2. DIA DO LIVRO (MONTEIRO LOBATO)
3. TIRADENTES (TEXTO INFORMATIVO)
Objetivos:
Þ Conhecer a historia dos índios
Þ Conhecer os hábitos e costumes indígenas
Þ Conhecer a influencia indígena na nossa vida
Þ Aprender a respeitar os índios
Þ Desenvolver a linguagem e raciocínio
Þ Desenvolver a criatividade e a imaginação
Þ Trazer alguns livros de histórias da sala de leitura até o pátio da escola, proporcionando mais um encontro com o livro, estimulando assim o prazer de ler, além de atividades de contação de histórias, brincadeiras...
Þ Biografia de monteiro Lobato
Þ Historia de Tiradentes e charge.
“Para a mente, ainda não inventaram melhor exercício do que ler atentamente e refletir sobre o texto.”
Metodologia:
· Socialização e discussão,
· Roda de leitura de varias historinhas infantis,
· Confecção de um livro gigante
· Exposição de livros no pátio
· Atividades relacionadas aos conteúdos
· Musicas: OS INDIOZINHOS, VAMOS BRINCAR DE INDIO.
· poesias
· Experiências com tintas
· Pesquisas (sala de informática)
· Artes (CONFECÇÃO DE MÁSCARAS)
· Atividades (xerocadas, impressas)
· Confecção de fantasias e adereços indígenas
· Todas essas atividades serão trabalhadas globalizadas envolvendo todas as matérias essenciais para o aprendizado da leitura e escrita do aluno.
Materiais:
· Livros, lápis preto, borracha, lápis de cor, tesoura, cola, folha sulfite, papel pardo, TNT, anel de latas de refrigerante, barbante, massa de modelar etc...
CULMINÂNCIA
Alunos fantasiados de índio interpretando a musica 1,2,3 indiozinhos.
Profª.: Cida , SÈRIE:1º ano “B”
Matéria: METODOLOGIA GLOBALIZADA
Conteúdos:
Þ DATAS COMEMORATIVAS
1. DIA DO ÍNDIO
2. DIA DO LIVRO (MONTEIRO LOBATO)
3. TIRADENTES (TEXTO INFORMATIVO)
Objetivos:
Þ Conhecer a historia dos índios
Þ Conhecer os hábitos e costumes indígenas
Þ Conhecer a influencia indígena na nossa vida
Þ Aprender a respeitar os índios
Þ Desenvolver a linguagem e raciocínio
Þ Desenvolver a criatividade e a imaginação
Þ Trazer alguns livros de histórias da sala de leitura até o pátio da escola, proporcionando mais um encontro com o livro, estimulando assim o prazer de ler, além de atividades de contação de histórias, brincadeiras...
Þ Biografia de monteiro Lobato
Þ Historia de Tiradentes e charge.
“Para a mente, ainda não inventaram melhor exercício do que ler atentamente e refletir sobre o texto.”
Metodologia:
· Socialização e discussão,
· Roda de leitura de varias historinhas infantis,
· Confecção de um livro gigante
· Exposição de livros no pátio
· Atividades relacionadas aos conteúdos
· Musicas: OS INDIOZINHOS, VAMOS BRINCAR DE INDIO.
· poesias
· Experiências com tintas
· Pesquisas (sala de informática)
· Artes (CONFECÇÃO DE MÁSCARAS)
· Atividades (xerocadas, impressas)
· Confecção de fantasias e adereços indígenas
· Todas essas atividades serão trabalhadas globalizadas envolvendo todas as matérias essenciais para o aprendizado da leitura e escrita do aluno.
Materiais:
· Livros, lápis preto, borracha, lápis de cor, tesoura, cola, folha sulfite, papel pardo, TNT, anel de latas de refrigerante, barbante, massa de modelar etc...
CULMINÂNCIA
Alunos fantasiados de índio interpretando a musica 1,2,3 indiozinhos.
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